En esta entrada del blog, cada estudiante (no es una actividad en grupo) de la asignatura Expresión Artística escribirá una reflexión sobre la lectura del currículo retomando los conocimientos adquiridos en la asignatura Expresión Plástica y Visual. Como guion de lo que debe aparecer en este trabajo os propongo el siguiente:
1. Aspectos que más os llaman la atención (estructura y relación con otras áreas para un planteamiento interdisciplinar, papel de la expresión plástica en la escuela, planteamiento de los objetivos en el contexto del siglo XXI, relación con las competencias...).
2. Aspectos que tal vez echáis de menos (posibles objetivos, contenidos...).
3. Posible relación entre el currículo y los materiales ofrecidos por la editoriales (rastreo en Internet o en colegios -dependiendo de las posibilidades-).
4. Otros aspectos que consideréis relevantes (formación del profesorado, el papel real de las enseñanzas artísticas en el aula de infantil -orden de horarios-...).
En esta actividad os aconsejo evitar los tópicos y las opiniones generalistas y mostrar vuestro espíritu más crítico.
NOTA IMPORTANTE: puesto que la nota de esta actividad formará parte de vuestra evaluación, es fundamental que firméis vuestra reflexión (Nombre, Apellidos).
Recursos para el desarrollo de la actividad:
JCCM (s. f.). Portal de Educación. Decretos de currículo. Recuperado de:http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/decretos-curriculo [Consulta: 22-10-2019].
